A partire dal mese di settembre, le scuole dell’infanzia di Giai e di Gruaro e la primaria di Gruaro, hanno lavorato ad un progetto di continuità che si ponesse l’obiettivo di sviluppare il pensiero computazionale, le abilità di problem solving, le competenze sociali di cooperazione, inclusione e condivisione.
Tutto questo attraverso un’attività di coding basata sulla favola dei tre porcellini.
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